园区与公共
出入口、操场、食堂、消防通道、实验室——关注点分散，还得合规。
校园的关注点比工厂更散，且面对的是未成年人：什么问题都要管，但采集与识别一旦越线就是合规事故。
四组能力：出入口与周界、行为安全（奔跑跌倒、追逐打闹、攀爬翻越、消防通道占用、积水、烟火）、食堂后厨（着装与操作违规、动火离人、鼠患）、检索与巡更；校服识别只用于秩序管理，不做身份推断。情绪识别与语音语义类能力暂不对外。
不做身份档案、不做情绪与语义推断；不出校园与学校名称。
按点位实测：重点关注事件的检出与误报、非关注事件的干扰（避免天天误报没人看）、夜间与逆光条件。
暂不实名；可提供校园场景演示。
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